Ζ' ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Διαδικτυακά, 19 Μαρτίου 2022

Με ιδιαίτερη επιτυχία και με περισσότερους από 230 συμμετέχοντες πραγματοποιήθηκε αποκλειστικά διαδικτυακά το Ζ΄ Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Εξειδίκευσης στην Προσχολική Αγωγή με τίτλο «Εικόνες Τέχνης & Λογοτεχνίας στη Δημιουργική Γραφή για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας» και Εκπαιδεύτρια την Εκπαιδευτικό-Συγγραφέα κ. Τζαβάρα. Σας ευχαριστούμε για την μεγάλη ανταπόκριση!

Στέλιος Αντωνιάδης

Καθηγητής-Διευθυντής

Ιδρυτής-Πρόεδρος της ΕΛ.ΕΠ.Ε.Π.Α.

«Εικόνες Τέχνης & Λογοτεχνίας στη Δημιουργική Γραφή για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας»

ΣΚΟΠΟΣ

Βασικός σκοπός του εκπαιδευτικού σεμιναρίου είναι η κατανόηση και εξοικείωση με τη λειτουργία και τις τεχνικές της δημιουργικής έκφρασης και γραφής στα μικρά παιδιά, με αφορμή τον κόσμο των εικόνων (εικαστικά έργα τέχνης, εικονογράφηση βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας, φωτογραφίες, αφίσες, μουσειακό υλικό) στον οποίο εισέρχονται καθημερινά στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης.

Πιο συγκεκριμένα, οι συμμετέχουσες/οντες:

Θα αποκτήσουν μια στέρεη θεωρητική υποδομή για την σχέση Εικόνας και Δημιουργικής Γραφής στο πλαίσιο του πολυγραμματισμού
Θα έχουν στη διάθεσή τους τη μεθοδολογία για τη δημιουργική προσέγγιση των έργων τέχνης σύμφωνα με τις σύγχρονες επιστημονικές θεωρίες και τις αρχές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Θα εξοικειωθούν με πρωτότυπες τεχνικές δημιουργικής έκφρασης και γραφής για να τις εντάξουν με ευχάριστο τρόπο στο καθημερινό πρόγραμμά τους
Θα συνειδητοποιήσουν τον σημαντικό ρόλο της/του παιδαγωγού ως εμψυχώτριας/-τή κάθε διαδραστικής πράξης στον παιδικό σταθμό/νηπιαγωγείο για την συναισθηματική και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών
Θα μπορούν να αξιοποιήσουν το εποπτικό υλικό των εικόνων για να δημιουργήσουν μικρές ιστορίες
Θα υποστηριχθούν με ιδέες για δραστηριότητες που βοηθούν όλα τα παιδιά να ενεργοποιήσουν τις ξεχωριστές δεξιότητες και τη δημιουργική σκέψη και φαντασία τους!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

10.30 – 10.45 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ: -Στέλιος Αντωνιάδης (Ιδρυτής - Πρόεδρος ΕΛ.ΕΠ.Ε.Π.Α.)

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ / ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
10.45 – 11.15 Πώς θα διδάξω Δημιουργική Γραφή σε παιδιά που δεν γράφουν;
Οι διαφορετικοί ορισμοί της Δημιουργικής Γραφής, ο πολυγραμματισμός στην προσχολική ηλικία και τα διδακτικά εργαλεία της/του παιδαγωγού.
*Κατερίνα Τζαβάρα, Συγγραφέας - Εκπαιδευτικός, MSc Φυσικής Δραστηριότητας & Ποιότητας Ζωής για Παιδιά, Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΙΜΜΑ

11.15 – 11.45 Παρατηρώ-Αναλύω-Ερμηνεύω:
Ένα μεθοδολογικό μοντέλο δημιουργικής προσέγγισης των εικόνων (αφίσα, πίνακας, μουσειακό υλικό).
*Κατερίνα Τζαβάρα, Συγγραφέας - Εκπαιδευτικός, MSc Φυσικής Δραστηριότητας & Ποιότητας Ζωής για Παιδιά, Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΙΜΜΑ

11.45 – 12.15 Από τον πίνακα ζωγραφικής...στο Παραμύθι!
Διδακτικές εφαρμογές εμψύχωσης των έργων ζωγραφικής για τη δημιουργία μικρής ιστορίας.
*Κατερίνα Τζαβάρα, Συγγραφέας - Εκπαιδευτικός, MSc Φυσικής Δραστηριότητας & Ποιότητας Ζωής για Παιδιά, Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΙΜΜΑ

12.15 – 12.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

WORKSHOPS / ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
12.30 – 14.00
Ασκήσεις πάνω στη μεθοδολογία του θεωρητικού μέρους – «Δημιουργώ τον ήρωά μου/την ηρωίδα μου!»

Ιδέες για ρουτίνες δημιουργικής έκφρασης και γραφής με ένα χαρτί, μία γραμμή κι ένα μικρό-μικρό κουτί!

Εφαρμογή τεχνικών δημιουργίας διαλόγων με εικόνες ζώων και κούκλες.

Ανατροφοδότηση-Συμπεράσματα
*Κατερίνα Τζαβάρα, Συγγραφέας - Εκπαιδευτικός, MSc Φυσικής Δραστηριότητας & Ποιότητας Ζωής για Παιδιά, Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΙΜΜΑ